IMPLEMENTASI GAME EDUKASI FISRST PERSON SHOOTER PADA DOA SEHARI-HARI DALAM RUMAH UNTUK ANAK JENJANG SEKOLAH DASAR
Author
Abstract
Pendidikan agama islam memiliki peran penting dalam pembentukan karakter anak, terutama dalam pembelajaran doa sehari-hari dalam rumah, metode pembelajaran konvesional, seperti ceramah dan penghafalan, sering kali dianggap membosankan oleh siswa sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran inovatif berupa game edukasi berbasis 3D dengan genre First Person Shooter (FPS) untuk mengajarkan doa sehari-hari di lingkungan rumah. Game ini dirancang untuk anak-anak usia 7-12 tahun, dengan memanfaatkan Unreal Engine sebagai platform pengembangan. Studi kasus dilakukan pada siswa kelas 4 SD Muhammadiyah 1 Krian. Proses penelitian mengikuti metodologi SDLC model waterfall, meliputi tahap analisis, desain, implementasi, dan pengujian. Game ini menawarkan pengalaman interaktif melalui eksplorasi lingkungan virtual, interaksi dengan objek 3D, serta tantangan menemukan doa sehari-hari yang disertai teks dan audio. Hasil pengujian menunjukkan tingkat keberhasilan 100% pada uji fungsionalitas (black box), dengan kepuasan pengguna sebesar 91%. Guru dan siswa menilai media ini efektif dalam meningkatkan minat belajar serta pemahaman siswa terhadap doa sehari-hari. Penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan game edukasi dapat menjadi alternatif efektif untuk mendukung pembelajaran agama dengan cara yang menyenangkan dan interaktif. Pengembangan lebih lanjut disarankan untuk menambahkan elemen narasi, sistem reward, serta integrasi fitur audio doa untuk meningkatkan daya tarik game.