PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA ARAB INTERAKTIF BERBASIS GAME 3D FIRST PERSON SHOOTER PADA SISWA SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU
Author
Abstract
Pembelajaran Bahasa Arab di sekolah dasar, sering kali menjadi tantangan bagi para guru dalam mengajar. Minat siswa yang kurang, serta metode pembelajaran yang kurang menarik menjadi kendala utama dalam pembelajaran Bahasa Arab. Sehingga tujuan dari penelitian ini adalah menciptakan media pembelajaran interaktif berbasis game 3D First Person Shooter (FPS) guna meningkatkan minat dan pemahaman siswa Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) terhadap pelajaran Bahasa Arab. Inovasi ini dirancang sebagai solusi atas metode pengajaran konvensional yang seringkali kurang menarik dan tidak efektif dalam membangkitkan motivasi belajar siswa. Penelitian ini menggunkan metode Research and Development (R&D) dengan kerangka kerja Software Development Life Cycle (SDLC), mencakup tahapan analisis kebutuhan, perancangan, implementasi, pengujian, dan pemeliharaan sistem. Serta mengikuti kerangka kerja desain sistem Mechanic Dynamic Aesthetic (MDA) framework dengan tiga elemen kunci yaitu, elemen mechanic, dynamic, dan aesthetic. Game yang dihasilkan menyajikan enam bab yang didasarkan pada buku Cinta Berbahasa Arab dan mengintegrasikan elemen interaktif, visual, dan audio untuk mendukung pembelajaran. Hasil pengujian menunjukkan bahwa game ini secara signifikan meningkatkan motivasi belajar siswa. Evaluasi terhadap aspek penggunaan, konten materi, dan desain media dari ahli pakar mendapatkan rata-rata skor 91,11%, dan 79,6% rata-rata yang didapat dari kuesioner yang dibagikan kepada siswa, menunjukkan bahwa game ini diterima dengan baik oleh pengguna. Dengan demikian, game ini terbukti menjadi alat pembelajaran yang menarik dan efektif.