APLIKASI AUGMENTED REALITY BERBASIS ANDROID SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATERI SEL PELAJARAN BIOLOGI SMA KELAS XI CURUGBITUNG
Author
Abstract
Dengan kemajuan teknologi informasi, pemanfaatan teknologi Augmented Reality (AR) dapat dimanfaatkan sebagai sarana pembelajaran yang lebih efektif, termasuk untuk materi sel. Hal ini terjadi karena pembelajaran tentang sel masih mengandalkan metode-metode konvensional yang kurang interaktif dan menarik. Sementara materi tentang sel sulit untuk dipahami secara langsung. Oleh karena itu diperlukan alat peraga sebagai media pembelajaran pendukung untuk mempermudah pemahanan siswa juga dapat membuat pembelajaran lebih menyenangkan dan menarik. Tujuan dari penelitian ini untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis aplikasi Android dengan memanfaatkan teknologi augmented reality pada materi sel. Proses perancangan media mengikuti tahapan-tahapan dari metode System Development Life Cycle (SDLC) atau yang biasa dikenal dengan waterfall. Hasil dari penelitian yaitu sebuah aplikasi “Biolens” yang berisikan gambar sel berbentuk tiga dimensi seperti gambar yang tersedia pada buku pelajaran biologi. Pengujian dilakukan dalam empat langkah, termasuk uji fitur aplikasi menggunakan metode black box yang mencapai nilai 100%. Selain itu, ada pengujian untuk memastikan kompatibilitas aplikasi dengan berbagai perangkat android. Aspek lain dari pengujian melibatkan penyebaran kuesioner kepada seorang guru ahli materi biologi yang memberikan nilai rata-rata presentase sebesar 84% dan kepada seorang ahli media dengan nilai rata-rata presentase sebesar 96%, selain itu presentase jawaban benar siswa berdasarkan hasil post test sebesar 93% dengan kesalahan siswa rata-rata hanya satu soal per siswa. Oleh karena itu, didapatkan kesimpulan bahwa aplikasi media pembelajaran menggunakan teknologi augmented reality (AR) untuk materi sel dianggap “sangat layak” sebagai alat bantu dalam pembelajaran biologi.